پرش به محتوا
جستجو
جستجو
ورود | ثبت نام
ورود | ثبت نام
صفحه اصلی
مخزن دانش
دوره های آموزشی
مدارس فصلی
دومین مدرسه تابستانه ۱۴۰۳
اولین مدرسه تابستانه ۱۴۰۳
مدرسه تابستانه ۱۴۰۲
مدرسه تابستانه ۱۴۰۱
مدرسه زمستانه ۱۳۹۹
مدرسه تابستانه ۱۳۹۹
وبلاگ
درباره مدرسه
شبکه اساتید
موسسات همکار
اعضای باشگاه
ارتباط با مدرسه
منو
صفحه اصلی
مخزن دانش
دوره های آموزشی
مدارس فصلی
دومین مدرسه تابستانه ۱۴۰۳
اولین مدرسه تابستانه ۱۴۰۳
مدرسه تابستانه ۱۴۰۲
مدرسه تابستانه ۱۴۰۱
مدرسه زمستانه ۱۳۹۹
مدرسه تابستانه ۱۳۹۹
وبلاگ
درباره مدرسه
شبکه اساتید
موسسات همکار
اعضای باشگاه
ارتباط با مدرسه
جستجو
جستجو
صفحه اصلی
مخزن دانش
دوره های آموزشی
مدارس فصلی
دومین مدرسه تابستانه ۱۴۰۳
اولین مدرسه تابستانه ۱۴۰۳
مدرسه تابستانه ۱۴۰۲
مدرسه تابستانه ۱۴۰۱
مدرسه زمستانه ۱۳۹۹
مدرسه تابستانه ۱۳۹۹
وبلاگ
درباره مدرسه
شبکه اساتید
موسسات همکار
اعضای باشگاه
ارتباط با مدرسه
منو
صفحه اصلی
مخزن دانش
دوره های آموزشی
مدارس فصلی
دومین مدرسه تابستانه ۱۴۰۳
اولین مدرسه تابستانه ۱۴۰۳
مدرسه تابستانه ۱۴۰۲
مدرسه تابستانه ۱۴۰۱
مدرسه زمستانه ۱۳۹۹
مدرسه تابستانه ۱۳۹۹
وبلاگ
درباره مدرسه
شبکه اساتید
موسسات همکار
اعضای باشگاه
ارتباط با مدرسه
مخزن دانش
همه مطالب
روش های جمع آوری داده
رویکردهای تحلیل کمی
رویکردهای تحلیل کیفی
طراحی تحقیق
مباحث ویژه
تحلیل آماری در علوم اجتماعی
آیا آمار میتواند ابزار کلیدی در فهم پدیدههای اجتماعی باشد؟ این نوشتار با تمرکز بر آمار توصیفی و استنباطی،...
داده کاوی
چگونه می توان در میان داده های بزرگ، الگوها و روندها را کشف کرد؟
تحلیل شبکه های اجتماعی
چگونه ساختارهای اجتماعی را می توان در قالب شبکه های گراف تصویر کرد؟
تحلیل محتوا
چگونه به شیوه ای کمی و نظام مند محتوای متون را توصیف و تحلیل کنیم؟
مبتنی بر مدلسازی - نظریه بازی
با استفاده از مدل های ریاضی، پدیده ها را تحلیل کنید.
No posts found