بلوغ در ساموآ و چند نقد روش‌شناختی به مارگارت مید
نویسنده: مهرناز رزاقی مارگارت مید، مردم‌شناس برجسته قرن بیستم، به خاطر نظریات پیشرو در خصوص پیچیدگی‌های جوامع انسانی مشهور است. او که در سال ۱۹۰۱ متولد شد، از ۲۳ سالگی سفرهای پژوهشی خود به ساموآ و گینه‌نو را آغاز کرد و از این طریق، بسیاری از باورهای غالب درباره برتری فرهنگ اروپامحور را به چالش […]
تأثیر قدرت بر رفتار: درس‌هایی از آزمایش زندان استنفورد
آزمایش زندان استنفورد که در سال ۱۹۷۱ توسط فیلیپ زیمباردو و همکارانش انجام شد، به بررسی تأثیر قدرت و اقتدار بر رفتار انسان در محیطی شبیه‌سازی‌شده پرداخت. این مطالعه که در آن شرکت‌کنندگان به‌طور تصادفی به نقش‌های زندانی و نگهبان تقسیم شدند، نشان داد که شرایط محیطی و نقش‌های اجتماعی می‌توانند به‌سرعت رفتار افراد را تغییر دهند و حتی منجر به بروز خشونت شوند. با این حال، این آزمایش با نقدهای جدی اخلاقی و روش‌شناختی روبرو شد. انتقادات به مواردی چون خطای نمونه‌گیری، فقدان گروه کنترل، و هدایت نامناسب نگهبانان اشاره داشت. در سال‌های بعد، مطالعات مشابهی در استرالیا و انگلستان انجام شد که نتایج متفاوتی را به دست آوردند و خشونت نگهبانان را تأیید نکردند. با وجود این چالش‌ها، آزمایش زندان استنفورد تأثیر قابل‌توجهی بر روان‌شناسی اجتماعی و مباحث اخلاقی پژوهش‌های علمی برجای گذاشت.
سرباز آمریکایی؛ جامعه‌شناسی ارتش آمریکا
در جریان جنگ جهانی دوم، ایالات متحده تصمیم به انجام نظرسنجی از سربازان خود گرفت تا نگرش و احساسات آن‌ها نسبت به جنگ و خدمت نظامی را مطالعه کند. این پژوهش که به رهبری ساموئل استوفر انجام شد، شامل بیش از ۲۰۰ پرسش‌نامه و مصاحبه با حدود ۵۰۰ هزار سرباز بود. نتایج این مطالعات که اکنون در دسترس عموم قرار دارد، تأثیر عمیقی بر علوم اجتماعی گذاشت و به عنوان یکی از اولین نمونه‌های تحقیقات سازمان‌یافته در زمینه جامعه‌شناسی ارتش شناخته می‌شود.
«اثر هاثورن»؛ یک پژوهش و هزار سودا
یکی از بزرگترین و مهم‌ترین پژوهش‌های علوم اجتماعی، خطاهای روش‌شناختی جدی داشته است …
