زمان مطالعه: 2 دقیقه

کارگاه اصول نگارش در علوم انسانی و سیاست‌گذاری

معرفی دوره

توانایی نگارش در علوم انسانی و سیاست‌گذاری یک مهارت ضروری برای دانشجویان، پژوهشگران و اندیشه‌ورزان و بخشی جدایی‌ناپذیر از مسیر رشد حرفه‌ای و علمی آنان است. بدون این مهارت، فرآیند نگارش و ویرایش انواع متون تخصصی (مانند پایان‌نامه، مقاله، گزارش و یا پیشنهاد سیاستی) تا رسیدن آنها به مرحله تایید، تصویب و یا چاپ نهایی فرآیندی فرسایشی، خسته کننده و همراه با اتلاف وقت خواهد بود. مهمتر از این، گاهی اوقات فاصلۀ بین پذیرفته شدن یک متن تخصصی و رد شدن آن، نگارش خوب آن است.

این در حالی است که نبود برنامه مشخص برای آموزش نحوۀ نگارش در مدارس و دانشگاه‌ها و ناآشنایی با نمونه‌های خوب نگارش بی‌آلایش و رسا سبب شده است اغلب دانشجویان در نگارش معمولی‌ترین متون با مشکل مواجه شوند. در این دوره، شرکت‌کنندگان با قواعد نگارش تخصصی آشنا می‌شوند و از طریق نمونه های ارائه شده می‌آموزند که چگونه می‌توانند نوشته‌های خود را ارتقا دهند. همچنین، با انجام تمرین‌ها در حین و بعد از هر جلسه آموزش راهکارهایی عملی برای تقویت مهارت نگارش در اختیار آنها قرار داده می‌شود. در جلسۀ آخر دوره، نکات، اصول و راهکارهای نگارش یک پایان‌نامه باکیفیت برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی ارائه می‌شود.

هدف از این دوره آماده‌سازی و ارتقای مهارت‌های دانشجویان و پژوهشگران برای نگارش نوشته‌های خوب است. اصول و مهارت‌هایی که برای تدوین نوشته‌های اصیل، دارای ساختار و مدعا، منضبط و برانگیزاننده لازم‌اند، با رویکرد تعاملی و کارگاهی آموزش داده می‌شوند. همچنین، دانشجویان با راهکارهای تسهیل‌کننده تدوین نتایج مراحل پژوهش پایان‌نامه آشنا خواهند شد. 

سرفصل‌های دوره

  • جلسه اول: ویژگی‌های یک نوشته نهایی خوب، اهمیت داشتن مدعا و چگونگی بیان آن
  • جلسه دوم: اصالت در متون تخصصی، رعایت انضباط در متن، شناسایی و به‌کارگیری منضبط مفاهیم، انواع متن‌های نگارشی و ویژگی‌های آن‌ها
  • جلسه سوم: اهمیت ساختار و رویکرد ماژولار به ساختاربندی متن و تفاوت متن‌های احساسی و متن‌های اثرگذار

زمانبندی جلسات دوره

جلساتتاریخ برگزاریساعت برگزاری
جلسه اولچهارشنبه ۱۹ اردیبهشت15 تا 18
جلسه دومچهارشنبه ۲۶ اردیبهشت15 تا 18
جلسه سومچهارشنبه ۲ خرداد15 تا 18

  

  

شیوه برگزاری

این دوره با شیوه تعاملی و کارگاهی در 3 جلسه 3 ساعته برگزار می‌شود. طی دوره، متن ارسالی شرکت‌کنندگان و تعدادی متون منتخب دیگر بررسی می‌شوند و اصول و راهکارهای ارتقای نوشته‌های تخصصی تمرین می‌شوند. شرکت‌کنندگان علاوه بر انجام تمرین حین جلسات، لازم است که حدود 10 ساعت در طی دوره را به انجام تمرین‌ها و دریافت بازخور از اساتید مدرسه روش تخصیص دهند.

مخاطبان دوره

  • دانشجویان (ترجیحاً مقاطع بالاتر از کارشناسی) و فارغ‌التحصیلان دانشگاهی
  • کسانی که می‌خواهند نوشته‌های تخصصی باکیفیتی برای گزارش، بحث و بازخورد، مشاوره و یا آموزش به دیگران داشته باشند.
  • دانشجویان و پژوهشگرانی که به دنبال یادگیری مهارت‌های لازم برای تسهیل نگارش مراحل پژوهش و ارائه متن تخصصی باکیفیت در قالب گزارش پژوهشی و یا پایان‌نامه هستند.
  • متخصصانی که طی مسیر رشد حرفه‌ای خود در فضاهایی مانند دانشگاه‌ها، پژوهشگاه‌ها، اندیشکده‌ها و یا صنایع نیاز به توسعۀ مهارت‌های نگارشی و تقویت اثرگذاری نوشته‌های خود دارند.
مدرس

دکتر روح الله هنرور

دکترای سیستم های اطلاعاتی از دانشگاه LSE/ استاد مدعو دانشکده مدیریت و اقتصاد شریف

500,000 تومان

به اشتراک بگذارید