این دوره با تمرکز بر روی مفاهیم بنیادین نظریه بازی‌ها شروع خواهد شد. در طراحی این دوره سعی شده نگاه کاربردی به مفاهیم نظریه بازی‌ها حاکم باشد و موضوعاتی که نیازمند پیش‌نیاز تئوریک یا ریاضیاتی بالایی هستند کمتر پرداخته شود. پس از پایان هر بحث در کلاس تمرینی در اختیار دانشجویان قرار می‌گیرد تا به فهم بهتر مطالب کمک کند. این تمرین‌ها با هدف گسترش دایره شناخت دانشجویان از کاربردهای نظریه بازی‌ها طراحی شده است.
توجه: این دوره به دلیل تعداد بالای جلسات، پس از فصل زمستان هم ادامه خواهد داشت و آخرین جلسه آن در خرداد ماه برگزار خواهد شد. این دوره جلسات حل تمرین نیز دارد که زمان برگزاری آن متعاقباً اعلام خواهد شد.
| جلسات | تاریخ برگزاری | ساعت برگزاری |
|---|---|---|
| جلسه اول | سه‌شنبه 28 بهمن | 16 تا 18 |
| جلسه دوم | سه‌شنبه 5 اسفند | 16 تا 18 |
| جلسه سوم | سه‌شنبه 12 اسفند | 16 تا 18 |
| جلسه چهارم | سه‌شنبه 19 اسفند | 16 تا 18 |
| جلسه پنجم | سه‌شنبه 26 اسفند | 16 تا 18 |
| جلسه ششم | سه‌شنبه 17 فروردین | 16 تا 18 |
| جلسه هفتم | سه‌شنبه 24 فروردین | 16 تا 18 |
| جلسه هشتم | سه‌شنبه 31 فروردین | 16 تا 18 |
| جلسه نهم | سه‌شنبه 7 اردیبهشت | 16 تا 18 |
| جلسه دهم | سه‌شنبه 21 اردیبهشت | 16 تا 18 |
| جلسه یازدهم | سه‌شنبه 28 اردیبهشت | 16 تا 18 |
| جلسه دوازدهم | سه‌شنبه 4 خرداد | 16 تا 18 |
| جلسه سیزدهم | سه‌شنبه 11 خرداد | 16 تا 18 |
| جلسه چهاردهم | سه‌شنبه 18 خرداد | 16 تا 18 |
تسلط به ریاضیات پایه در حد دبیرستان و آشنایی ابتدایی با مباحث احتمال کفایت می‌کند. هر چند در این دوره تأکید بر مفاهیم و کاربردهاست و کمتر به جنبه‌های محاسباتی پرداخته خواهد شد.
مثالی از بکارگیری نظریه بازی‌ها در تحلیل انگیزه سربازان برای شرکت در جنگ را در بخشی از فیلم ارائه 2 ساعته «چرا لازم است نظریه بازی‌ها را یاد بگیریم؟» که توسط دکتر صناعی در شهریورماه 99 برگزار شد، ببینید.
دکترای علوم سیاسی از دانشگاه میشیگان/عضو هیئت علمی دانشکده علوم سیاسی دانشگاه شهید بهشتی
دانشجوی دکتری مهندسی برق-کنترل دانشگاه تهران/ سابقه تدریس‌یاری درس نظریه بازی، آمار و احتمال و ریاضی پایه در دانشگاه تهران
ما در مدرسه روش به دنبال آن هستیم که با شناسایی چالش ها و کمبود های موجود در نظام آموزشی در زمینه روش پژوهش در حوزه علوم اجتماعی و انسانی، دوره ها و محتوای آموزشی ممتازی را ارائه کنیم که بتواند شبکه ای از پژوهشگران علوم انسانی و اجتماعی توانمند در تحقیق به وجود آورد.
