پرش به محتوا
جستجو
جستجو
ورود | ثبت نام
ورود | ثبت نام
صفحه اصلی
مخزن دانش
دوره های آموزشی
مدارس فصلی
دومین مدرسه تابستانه ۱۴۰۳
اولین مدرسه تابستانه ۱۴۰۳
مدرسه تابستانه ۱۴۰۲
مدرسه تابستانه ۱۴۰۱
مدرسه زمستانه ۱۳۹۹
مدرسه تابستانه ۱۳۹۹
وبلاگ
درباره مدرسه
شبکه اساتید
موسسات همکار
اعضای باشگاه
ارتباط با مدرسه
منو
صفحه اصلی
مخزن دانش
دوره های آموزشی
مدارس فصلی
دومین مدرسه تابستانه ۱۴۰۳
اولین مدرسه تابستانه ۱۴۰۳
مدرسه تابستانه ۱۴۰۲
مدرسه تابستانه ۱۴۰۱
مدرسه زمستانه ۱۳۹۹
مدرسه تابستانه ۱۳۹۹
وبلاگ
درباره مدرسه
شبکه اساتید
موسسات همکار
اعضای باشگاه
ارتباط با مدرسه
جستجو
جستجو
صفحه اصلی
مخزن دانش
دوره های آموزشی
مدارس فصلی
دومین مدرسه تابستانه ۱۴۰۳
اولین مدرسه تابستانه ۱۴۰۳
مدرسه تابستانه ۱۴۰۲
مدرسه تابستانه ۱۴۰۱
مدرسه زمستانه ۱۳۹۹
مدرسه تابستانه ۱۳۹۹
وبلاگ
درباره مدرسه
شبکه اساتید
موسسات همکار
اعضای باشگاه
ارتباط با مدرسه
منو
صفحه اصلی
مخزن دانش
دوره های آموزشی
مدارس فصلی
دومین مدرسه تابستانه ۱۴۰۳
اولین مدرسه تابستانه ۱۴۰۳
مدرسه تابستانه ۱۴۰۲
مدرسه تابستانه ۱۴۰۱
مدرسه زمستانه ۱۳۹۹
مدرسه تابستانه ۱۳۹۹
وبلاگ
درباره مدرسه
شبکه اساتید
موسسات همکار
اعضای باشگاه
ارتباط با مدرسه
وبلاگ
همه مطالب
جستار روشی
کلاسیکهای روش
معرفی پژوهش
پژوهش روز
۱۴
مهر
تأثیر قدرت بر رفتار: درسهایی از آزمایش زندان استنفورد
آزمایش زندان استنفورد که در سال ۱۹۷۱ توسط فیلیپ زیمباردو و همکارانش انجام شد، به بررسی تأثیر قدرت و اقتدار...
مشاهده مطلب ⭠
«اثر هاثورن»؛ یک پژوهش و هزار سودا
اردیبهشت ۲۹, ۱۴۰۳
یکی از بزرگترین و مهمترین پژوهشهای علوم اجتماعی، خطاهای روششناختی جدی داشته است ...
ادامه مطلب
انجام مصاحبههای عمیق بدون ضبط و با ضبط صدا: بررسی یک ادعا
اردیبهشت ۱۷, ۱۴۰۳
فرض مسلم همه این است که باید از دستگاه ضبط صوت در مصاحبهها استفاده کرد اما در برخی موقعیتهای ویژه و...
ادامه مطلب
اخلاق در پژوهش و محدودیتهای پژوهش کیفی
اردیبهشت ۱۰, ۱۴۰۳
پژوهشگر علوم اجتماعی، همواره با چالشهای متعددی در فرایند تحقیق مواجه است و یکی از پیچیدهترینِ این چالشها،...
ادامه مطلب
مردم از باورهای سیاسیشان چه میدانند؟
اردیبهشت ۸, ۱۴۰۳
مردم آمریکا چه ادراکی از اصطلاحاتی چون لیبرال و محافظهکار دارند؟ آیا اکثر آنها معنای مفاهیم ایدئولوژیک...
ادامه مطلب
No posts found
1
2
3