مثلث‌سازی در پژوهش

مثلث‌سازی در پژوهش رویکردی است که با استفاده از منابع داده‌ای، نظریه‌ها و روش‌های مختلف، به افزایش اعتبار و جامعیت نتایج تحقیق کمک می‌کند. این روش، ضمن کاهش سوگیری‌ها، به پژوهشگران امکان می‌دهد پدیده‌های مورد مطالعه را از زوایای گوناگون بررسی کنند.

سوال در تحقیق کیفی

این گزارش به بررسی اهمیت سوالات تحقیق در مطالعات کیفی و نقش محوری آن‌ها در موفقیت پژوهش‌ها می‌پردازد. سوالات پژوهش در تحقیق کیفی ماهیتی پویا دارند و به مرور زمان تکامل می‌یابند. یادداشت حاضر با تأکید بر ارتباط متقابل پرسش‌ها با نظریه، روش‌شناسی و ابعاد اخلاقی پژوهش، به فرآیندهای تدوین و ارزیابی این پرسش‌ها پرداخته و بر ضرورت انعطاف‌پذیری و دقت در طراحی آن‌ها تأکید دارد. علاوه بر این، به ویژگی‌هایی مانند جذابیت، نوآوری، و امکان‌پذیری پاسخ‌گویی به پرسش‌ها برای ارتقاء کیفیت پژوهش‌های کیفی توجه شده است. هدف نهایی، ارائه چارچوبی برای تدوین پرسش‌هایی است که ضمن رفع دغدغه‌های پژوهشگر، به تولید دانش معنادار و کاربردی منجر شوند.

معرفی کتاب «جایی که تحقیق آغاز می‌شود»

کتاب «جایی که پژوهش آغاز می‌شود» به قلم توماس مولانی و کریستوفر ریا، به پژوهشگران می‌آموزد چگونه دغدغه‌ها و علایق شخصی خود را محور تحقیق قرار دهند. با معرفی مفهوم «پژوهشگر خودمحور»، این کتاب اهمیت سؤالات شخصی و کار گروهی را در پیشبرد پژوهش روشن می‌کند و به‌ویژه برای تازه‌کاران در حوزه پژوهش، راهنمایی ارزشمند ارائه می‌دهد.

اقدام‌پژوهی

اقدام‌پژوهی یک روش پژوهش است که در آن پژوهشگر با شناسایی و تحلیل یک مسئله، به جمع‌آوری اطلاعات و انجام اقدامات عملی برای حل آن می‌پردازد و سپس نتایج را ارزیابی می‌کند. این روش بر تعامل و همکاری میان پژوهشگر و مشارکت‌کنندگان تأکید دارد و هدف آن بهبود وضعیت موجود و ارتقای دانش عملی است.

کیفیت کیفی: هشت معیار تریسی برای پژوهش‌ کیفی خوب

در این نوشتار، مدلی برای کیفیت در پژوهش‌های کیفی ارائه شده است که به‌طور منحصربه‌فردی گسترده و انعطاف‌پذیر است، چراکه بین ابزار و اهداف پژوهش کیفی تمایز قائل می‌شود. نویسنده ابتدا به زمینه‌سازی و ارائه منطق برای مدل‌سازی می‌پردازد. پس از آن، هشت شاخص کیفیت در پژوهش‌های کیفی را ارائه و تبیین می‌کند‌. این هشت شاخص شامل ۱. موضوع ارزشمند؛ 2. دقت غنی؛ 3. خلوص؛ 4. اعتبار؛ 5. پژواک؛ 6. سهم معنادار؛ 7. اخلاق؛ 8. و انسجام معنادار می‌شود. مفهوم‌سازی این هشت شاخص، علاوه بر ارائه مدلی مفید، فضایی برای گفت‌وگو و بداهه‌گویی نیز باقی می‌گذارد.